各位藝術(shù)家老師們，晚上好！
本次“書畫家作品點評活動”是一次嘗試性探索活動，通過點評與被點評者的交流、討論，能使藝術(shù)家們從中汲取知識和營養(yǎng)，提升創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)作的熱情，提高作品的質(zhì)量。這是一次學(xué)術(shù)思想的碰撞，一次心與心的交流，一次書畫家藝術(shù)水準(zhǔn)提升的機會，是對中國國家藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)家發(fā)展論壇三周年的一次獻(xiàn)禮，為論壇的發(fā)展壯大注入新的活力和新鮮血液。
本次點評活動，劉清馥老師對這項工作賦予了高度的熱情與重視：劉清馥老師和組委會及時擬稿通知，提醒各位書畫家老師，登錄釘釘，參加論壇書畫家作品點評活動。劉老師轉(zhuǎn)發(fā)參展藝術(shù)家作品，供大家欣賞，并為點評做準(zhǔn)備。制定點評活動的要求、程序和目的。方便各位老師了解參會流程。
下面我結(jié)合自身的理解，談?wù)勎业挠^點和看法。我本著學(xué)習(xí)的初衷，來參與這次作品點評，由于自身才疏學(xué)淺，所談不足之處，還望各位老師海涵。
中國書法藝術(shù)，是書寫漢字的藝術(shù)，可謂中華文化的瑰寶，在世界藝林中獨樹一幟享譽全球。數(shù)千年來，無數(shù)文人雅士為之白發(fā)皓首傾盡心力。多少書帖碑刻令后人魂牽夢縈。
書法者，首先是書，然后是法。書為技能，法及文化。中華傳統(tǒng)文化是孕育書法藝術(shù)的沃土，華夏文化審美情趣影響著書法藝術(shù)的發(fā)展與繼承。這也是書法存續(xù)的根本依據(jù)所在。守護(hù)她亦是各位書法家的光榮時代使命。
中國書法源遠(yuǎn)流長，根深葉茂，現(xiàn)在煥發(fā)出青春的活力。書法藝術(shù)越來越大眾化，引導(dǎo)公眾欣賞書法，提升書法審美能力，是書法事業(yè)發(fā)展面臨的最緊迫的任務(wù)。
我們現(xiàn)在一講書法欣賞，就講"四看"：看筆法、看結(jié)體、看章法、看內(nèi)涵（意蘊、神采、性情等）。就如梁啟超《書法指導(dǎo)》(1926年）高度評價書法是"最高"的"美術(shù)"，理由是書法有"線之美""力之美""光之美"和"表現(xiàn)個性"。
首先說：書法作品的書寫內(nèi)容：書法作品中有書寫內(nèi)容，或稱“文字內(nèi)容”、“書面語內(nèi)容”、“詩文內(nèi)容”、“文學(xué)內(nèi)容”、等，是現(xiàn)在書法創(chuàng)作、書法欣賞直接面對的問題。書寫內(nèi)容決定了書法作品的篇幅。
書法作品的形制，現(xiàn)在常用的有：中堂、對聯(lián)、匾額、條幅、條屏、斗方、扇面、手札、手卷、冊頁、箋卷等。一類是手上把玩，一類是壁上懸掛。）我們要在堅持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出結(jié)合社會主義核心價值觀，符合當(dāng)今時代文化審美價值的新時代書法作品。劉清馥老師在這方面的實踐成果比較突出。
劉清馥老師展覽的書法作品共10幅。分別采用篆書、行書、草書、楷書書體。其中篆書（3）幅，七言對聯(lián)五言對聯(lián)各一幅，另一幅應(yīng)是豎式條屏。草書（2）幅，均為豎式，有王羲之手札書風(fēng)的痕跡，里面的字有出處，有來頭。行草書（2）幅，其中行書豎式兩幅，扇面三幅，斗方一幅?？瑫髌罚?）幅。
書法作品的書寫內(nèi)容非常復(fù)雜，大致有兩種：一是自撰的文本，二是抄寫他人所作的文本。
《文字論》說：“氣勢生乎流便，精魄出于鋒芒”。這告訴我們，觀賞字勢要致廣大而不盡精微。不深入到字勢的細(xì)枝末節(jié)，就看不到書法的奇妙，不走向字勢的整體，也體悟不到作者的心靈。從點畫中的細(xì)枝末節(jié)走向字勢的整體，路途曲折而漫長，移步換景，沿途有許多旖旎的風(fēng)光。
劉老師的作品：展示了篆書作品，說到篆書，仿寫的是中山王篆。中山王篆成熟于春秋戰(zhàn)國時期，發(fā)現(xiàn)是近幾十年的事。書法界了解它比較晚。中山王篆的藝術(shù)特點是法度嚴(yán)謹(jǐn)，筆力遒勁，有甲骨之遺風(fēng)。上乘大篆之高古，下開秦篆法度嚴(yán)謹(jǐn)之先河，對秦篆的形成和發(fā)展起到了不可估量的作用。秦篆既李斯小篆是秦朝官方書法文字。秦朝以法度嚴(yán)謹(jǐn)著稱于史冊，法度嚴(yán)為其社會面貌，也是時代文化特征。其審美價值觀和所有的事情都追求法度，追求嚴(yán)謹(jǐn)和追求秩序。這是第一個大一統(tǒng)皇朝發(fā)展的歷史必然，也是書法發(fā)展的一個必然趨勢。所以你在秦篆，也就是李斯小篆的風(fēng)格上，你會看到法度嚴(yán)謹(jǐn)，勻稱、井然有序的書法面貌。
劉清馥老師的篆法，書寫均勻齊整，圓轉(zhuǎn)流暢，給人以雅靜、靈動活潑、結(jié)體絢漫多姿的感覺，完美的體現(xiàn)了原帖的風(fēng)貌。先生的篆書既有大篆的高古亦有秦篆之嚴(yán)謹(jǐn)。從書法作品中，也可以看到新的時代面貌和國家追求法治社會、追求秩序的一種新時代文化的體現(xiàn)。這亦是先生對書法創(chuàng)作方向的一種成功的嘗試?？瑫?guī)矩整齊，筆畫平正，形體方正的特點，追隨唐楷書風(fēng)；劉老師的草書，變化豐富，用筆自由奔放，活潑飛動，氣脈貫通，能表達(dá)出是寫實的心境和書寫意境。結(jié)合我的實寫情況以及看后的感覺，劉老師的字速如果放慢一點，是不是更好，再就是每幅作品應(yīng)標(biāo)注出作品的名稱、尺寸、書體，讓欣賞者一目了然。
人們常說：書法有繪畫的圖形，音樂的旋律，舞蹈的美姿，文學(xué)的詩意。
劉清馥老師書法能做到：
第一，書寫結(jié)果與書寫過程合一，筆墨流程與筆墨字跡合一。一字之中的合一。
第二，即興揮毫，臨時從宜，一蹴而就。
第三，一字心畫，瞬間成永恒。
劉老師的書法，已具備"三個功夫"：
第一，六書的功夫。知字法，篆法、隸法、草法。
第二，文辭的功夫。知文法，曉文體，懂文學(xué)。"書寫內(nèi)容"傳播社會"正能量",文風(fēng)與書風(fēng)匹配。
第三，技法的功夫?？梢愿爬榉€(wěn)、準(zhǔn)、狠。
劉老師的書法作品，是劉老師心血的結(jié)晶，是時間的沉淀，是劉老師書法的縮影。
人生的藝術(shù)追求的過程，藝無止境。書法藝術(shù)有無限風(fēng)光，要觀覽無限風(fēng)光，沒有捷徑，只有不斷跋涉。書畫作品點評，開啟了中國國家藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)家發(fā)展論壇嶄新的一頁，吹響了每一位藝術(shù)家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的號角。
如今，中國國家藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)家發(fā)展論壇是當(dāng)今一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，令無數(shù)藝術(shù)家仰望。這是中國國家藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)家發(fā)展論壇聯(lián)合創(chuàng)始藝術(shù)家?guī)啄陙韴猿植恍概Φ慕Y(jié)果。這也是所有參與會員團(tuán)結(jié)努力的成果，使論壇不斷地發(fā)展壯大，影響力逐漸深遠(yuǎn)。
今天我們舉辦的“書畫家作品點評活動”是中國國家藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)家發(fā)展論壇史上一件具有里程碑意義的活動。令人欣喜，使人期待，這項活動的開展和發(fā)展壯大，必將被載入論壇史冊。
點評發(fā)言、撰稿人：張培文
2023年3月14日