張清華簡歷
張清華，男，1966年出生，湖北孝感人。師范畢業(yè)后進(jìn)入中學(xué)教書，中學(xué)高級教師。孝感師專漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，專科三年、本科兩年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院，研究生畢業(yè)于西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院，進(jìn)修于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)理論與創(chuàng)作高研班。現(xiàn)定居北京，從事水彩畫、油畫創(chuàng)作。作品多次參加國家級、省市級美展，多次獲獎。
我的繪畫
與大多數(shù)繪畫藝術(shù)家一樣，童年就對寫寫畫畫無限癡迷，家里的木板墻，下雨后流平的地灘，課本文字空白處，作業(yè)本的封皮，無一不被涂鴉填滿。那時的寫寫畫畫是我最初的繪畫啟蒙，熟知的畫家，似乎都是從這種蹣跚學(xué)步開始逐漸進(jìn)入藝術(shù)的自由之境。小時候看得最多的是皮影戲，我們村莊遠(yuǎn)近有幾個唱皮影戲的大師傅，楊皮影、陸皮影、秦皮影，看得多了，不斷能背下臺詞唱腔，對各位大師傅制作的影子都一清二楚，自己也學(xué)著牛皮刮薄曬干，剪形、雕花、上色，一步步按著去做，做了許多影子。過年貼年畫，收集小人書，做泥陶罐，然后燒成成品，不遠(yuǎn)幾十里路去看鄉(xiāng)村電影，這些愛好，極其寶貴地滋養(yǎng)了我童年的藝術(shù)心靈。
《天下為公》
真正讓我熱愛藝術(shù)并為之付出的，還是上了大學(xué)以后。幾年的中文專業(yè)學(xué)習(xí)，對想象力的培養(yǎng)是有好處的，詩經(jīng)里美妙的詩篇，每一句都可以在大腦里描繪出一個生動的畫面，沒有頭腦中的成像，讀詩如同嚼蠟。繪畫藝術(shù)一定要有豐富的想象力，由文字引發(fā)的想象包含意的成分，不受時空色彩局限，可稱作意象，由形態(tài)引發(fā)的想象就比較客觀，只可能對其增減、夸張、變形。因而繪畫藝術(shù)創(chuàng)作，有文學(xué)修養(yǎng)，可以賦予創(chuàng)作更大的自由。
《村婦聯(lián)主任》
因為喜歡色彩，開始對西方繪畫產(chǎn)生興趣。西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院兩年油畫研究方向的學(xué)習(xí)、及日后中國著名軍旅畫家周武發(fā)老師、旅日畫家李曉剛老師對我的繪畫方面的悉心指導(dǎo)，使我在色彩方面受益匪淺。西方繪畫的核心是寫實藝術(shù)，要有嚴(yán)苛的造型訓(xùn)練，早期素描老師偏重俄羅斯契斯卡可夫那套理論，一味講技法，誰的線排得好，明暗調(diào)子處理得好，這種訓(xùn)練幾乎毀掉了自己的興趣。后來悟到對形態(tài)的感受力至關(guān)重要，培養(yǎng)感受力才是在磨練挑戰(zhàn)自己，興趣陡增。在造型進(jìn)步中，向國內(nèi)頂級超寫實油畫家冷軍學(xué)習(xí)，進(jìn)入他的工作室尋教，并與其弟子張青老師一同研修超寫實技巧。只有深入研究并表現(xiàn)對象，才能訓(xùn)練出自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作習(xí)慣，藝術(shù)需要放開，但必須是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)之上。
《草原上的祈禱》
我喜歡西方古典藝術(shù)，西方古典藝術(shù)是以寫實作為基礎(chǔ)的，畫面純凈典雅，造型唯美，高度提煉，客觀反映現(xiàn)實生活，表達(dá)宗教人文情懷，對古典大師的素描，我反復(fù)臨摹，這為日后的繪畫奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在湖北美術(shù)學(xué)院讀本科時，選修的是水彩專業(yè)，教授我的劉壽祥、陳國慶老師其水彩畫得益中國繪畫影響，在技法和形式感上有自己的摸索，自成風(fēng)格。那時候畫水彩畫主要還是停留在媒介性能和技法上。后來對我產(chǎn)生影響的有國內(nèi)的水彩大家：王肇民、關(guān)維興、李劍晨，國外的懷斯、薩金特、透納，他們的水彩藝術(shù)把我領(lǐng)向創(chuàng)作高度。經(jīng)過十多年的鋪墊，直到遇到國際水彩畫大師華人畫家黃中羊先生，使我的創(chuàng)作升到一個新的高度。他常教育我，畫水彩畫要有油畫基礎(chǔ)，可以解決水彩畫的色彩問題。中國水彩畫家因受傳統(tǒng)繪畫影響深刻，色彩偏弱，而水彩畫是西洋畫種，色彩屬性是其根本屬性之一。
《阿壩漢子》
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院高研班的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是我藝術(shù)視野最開闊的一段時光，獲益最多的是旁聽中國畫教授的講座，系統(tǒng)、全面、深刻地領(lǐng)悟到中國繪畫的精神。黃中羊?qū)熞步?jīng)常說中國畫的筆法、造型、構(gòu)圖、意境、人文精神對水彩畫有重要的借鑒價值，他旅加之前，帶了石濤的畫冊，反復(fù)研讀、臨習(xí)，在水彩畫創(chuàng)作上獲益良多。
幾十年不斷的學(xué)習(xí)、積累，奠定了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在是回歸藝術(shù)本體創(chuàng)作的時期。
我對創(chuàng)作主題的表現(xiàn)總想做到深刻，這樣似乎能產(chǎn)生一些心靈的震撼。一幅畫，雖然濃縮的內(nèi)涵非常有限，但它必須說明一點什么，純形態(tài)、形式的東西往往帶給人只是視覺上的感受，如何引導(dǎo)人從視覺感受進(jìn)入精神層面，我認(rèn)為詩歌里的“意境”能解決問題，寫實繪畫離不開意境。追求畫中的意境，這個意境才是畫的靈魂。畫面精神內(nèi)涵透過形色，形式感能讓人領(lǐng)悟，就必須對形體、空間、色彩及形式要素做深入的表現(xiàn)，沒有表現(xiàn)的那個境，何有意生出來？這也是我面對一個主題總是惟妙惟肖盡可能深入刻畫的一個原因。
《媽媽的轉(zhuǎn)經(jīng)筒》
《珠穆朗瑪》
《珠穆朗瑪》一畫，躬身斟酥油茶的藏族奶奶，從她的膚色、花白頭發(fā)到她穿舊的皮袍，畫得貼切深入，這種詳實的形態(tài)，自然會引發(fā)觀眾對老人寬厚、質(zhì)樸、勤勞付出的感觸，這就是觀形而生意。然后把老人形象與背景塑造融合起來，高高的雪山，彎曲的河道，恢弘的場景起到烘托作用：雪山孕育江河，江河哺養(yǎng)大地，與藏族人民精神境界契合，這種情景交融，意境交融正是源于對畫面諸多要素的深入具體刻畫。
《陜北老人》
我認(rèn)為，能夠畫深入一點，就不要停留在膚淺的層面，觀眾觀看一幅作品，總有一種對微觀的期許，日常生活中人們用的手機(jī)相機(jī)像素越來越高、電視機(jī)越來越清晰，那么寫實繪畫符合這種視覺需求也算是與時俱進(jìn)。
雖然追求微觀感受，但我對繪畫書寫屬性有所偏愛，中國書法家喻戶曉，書寫屬性更是濃縮在人們視覺審美中，書寫屬性這也是東方藝術(shù)有別于西方藝術(shù)的一個特征，水彩畫使用的工具材料更能發(fā)揮這種書寫性，在我的水彩畫作品中都留有這個方面的痕跡。
張清華作品欣賞
《奔騰》
《曾經(jīng)滄海》
《叢林深處》
《回望》
《南山放馬》
《午夜天河》
《砥柱》
《夜之海》
《晨牧》
《日光瀑》
《穿過森林的河》
《海鷗飛處》
《林泉高致》
《一流永注》
《南村新雨》
《奔涌》
《潺潺溪流》
《鼎湖山碧流》
《鶴鳴幽澗》
《壺口》
《天下黃河》
《玉潭躍蛟》
《丈瀑飛崖》
《老物件1》
《老物件2》